Reader - Footprints - Part 7 (12/11/2015)

   Iniciamos a aula auxiliando os alunos e corrigindo a tarefa que consistia em elaborar três frases terminadas em -ing e -ed.

 Após isso, entregamos as páginas 13-17 do reader para que eles fizessem a leitura. Como era o desfecho final, checamos com os alunos se eles haviam acertado a ordem correta dos acontecimentos da história, referentes à atividade que foi proposta no início das atividades com o reader.

   Com base no conteúdo das páginas lidas do reader, introduzimos os comparatives por meio de frases que comparassem os alunos e os professores.

   Para finalizar o conteúdo visto, entregamos um caça-palavras, no qual os alunos tinham que colocar os adjetivos em sua forma comparativa para poder encontrá-las no jogo.

Plano de aula disponível em: https://drive.google.com/file/d/0B--YEGwNloqyWWhIOVBjbWNsUlU/view?usp=sharing